Batoľští dávají přednost vítězům - ale vyhýbají se těm, kteří vyhrávají silou

Anonim

Právě se jen naučili chodit a mluvit - a teprve začali rozvíjet společenské vztahy s dětmi svého věku. Nicméně, tyto malé batolata už používají náznaky společenského postavení, aby se rozhodli, které lidi dávají přednost, nebo by se raději vyhnuli. To bylo právě zjištěno výzkumnými pracovníky z Aarhus BSS a Kalifornské univerzity v Irvine prostřednictvím pokusů u batolat ve věku od 21 do 31 měsíců.

Předchozí výzkum ukázal, že dokonce devítiměsíční novorozenci mohou pochopit jednoduchý střet zájmů. Když se dva jedinci vzájemně blokují, děti budou automaticky předpokládat, že největší osoba porazí nejmenší. Lotte Thomsenová, profesorka psychologie na univerzitě v Oslo a docentka v Aarhus BSS, a její kolegové, to ustavili.

Nyní vědci učinili o krok dál tím, že prokáží, jak si batolata dávají přednost tomu, aby se spojili s vítězi těchto konfliktů a aby se vyhnuli těm, kteří viděli výnosy jiným. Výsledky výzkumu byly nedávno zveřejněny v článku Nature Human Behaviour v článku "Batolata dávají přednost těm, kteří vyhrávají, ale ne když vyhrají silou".

"Způsob, jakým se chováte ve střetu zájmů, odhaluje něco o vašem společenském postavení, " říká Ashley Thomas z UC Irvine, který je hlavním autorem tohoto článku. Pokračuje:

"Ve všech společenských živočišných druhoch se ti, kteří mají nižší společenský status, podaří těm, kteří jsou nad nimi v hierarchii. Chtěli jsme zjistit, zda malé děti také hodnotí osoby s vysokým a nízkým statusem jinak."

Prozkoumat tuto otázku využili výzkumníci základního paradigmatu předchozího výzkumu Lotte Thomsena, kde se dvě loutky pokoušejí překročit fázi v opačných směrech. Když se loutky setkávají uprostřed, blokují se navzájem. Jedna loutka se pak vydává druhému a odchází stranou a dovoluje druhé loutce pokračovat a dosáhne svého cíle přechodu na jeviště. Děti pak obdržely dvě loutky. Dvanáct z 23 dětí se vydalo na loutku, která "vyhrála" konflikt na jevišti - neomylná loutka. Děti tak upřednostňovaly loutku s vysokým statusem, kterou dobrovolně přinášejí jiní.

Nemáme rád lidi, kteří vyhrávají násilím

"Dále bychom chtěli zjistit, zda batolata stále upřednostňují vítěznou loutku, pokud zvítězí pomocí hrubou silou, " říká Thomas.

Vědci objevili novou skupinu batolat na stejnou loutkovou show, ale tentokrát by se jedna loutka nuceně zaklepala na druhou loutku, aby dosáhla svého cíle. Nyní 18 z 22 dětí se vyhýbalo vítězné loutce a místo toho se dostalo k oběti.

V souladu s ostatními společenskými zvířaty proto kojenci dávají přednost jednotlivcům, kteří se zdají mít vysoký status - ale pouze v případě, že jejich status je uznáván jinými, a nikoliv pokud se uchýlí k použití surové fyzické síly, aby se dostali do cesty. Zde se batolata liší od našich nejbližších příbuzenských příměsí - bonobo lidoopů - kteří stále dosáhnou pro ty, kteří používají fyzickou sílu k tomu, aby se dostali do podobného experimentálního uspořádání.

Získané versus vrozené

Podkladová logika tohoto druhu výzkumu je zkoumat implicitní daná pravidla a předpoklady, které lidé používají pro pochopení a navigaci sociálních vztahů: Jaké jsou společné očekávání a základní motivy, které podporují naše společenské interakce?

"Náš výzkum ukazuje, že je součástí lidské povahy, aby si uvědomovala společenský status: Dokonce i devítiměsíční děti předpokládají, že největší osoba zvítězí a dokonce ani jeden a půl roku staré batolata vyhledávají ty, ale na rozdíl od jiných primátů je pro i ty nejmladší lidské bytosti rozhodující, že jiní také uznávají něčí sociální postavení nebo právo přednosti. "Obecně jsme odrazeni od šikanů, kteří brutálně paralyzují ostatní, aby si získali svou vlastní cestu" Vysvětluje Thomsen.

Odráží to výzvy, které žijeme v kulturních komunitách, v nichž jsme závislí na učení se od jiných respektovaných, kterým se odkládáme, neboť jsou jim chráněni, protože mají větší kompetence, know-how, sílu nebo zdroje pro sdílení, ale musíme také dosáhnout řešení konfliktů které budou pro většinu lidí přijatelné.

Dlouhodobá socializace a zkušenosti se vzestupy sociálních hierarchií a lidem na jejich vrcholu - například s dobrými a špatnými vůdci - by mohly představovat takové postavení a motivy mezi dospělými. Nicméně je těžší vidět, jak by preverbální kojenci a batolata již získaly takové motivy prostřednictvím svých relativně krátkých zkušeností, zejména s ohledem na minimální experimentální situace, které batolata neviděli dříve.

"Naše výsledky naznačují, že základní sociální pravidla a motivy, které podléhají základním společenským vztahům, mohou být neodmyslitelné v lidské přirozenosti, která se sama vyvíjela během tisíců let společného života v kulturních společenstvích, " uzavírá Thomsen.

menu
menu